Physiologie
de la fertilité
La formatrice
Formation proposée par Marion VALLET, sage-femme libérale à Lille, diplômée d’un master « Fertilité et sexualité du couple ». Formée en Restauration de la fertilité (FMC). Monitrice de la méthode de l’ovulation Billings™.
Objectifs d’apprentissage
1er Module : Consolider la physiologie de la fertilité et les cycles particuliers
Etape 1 : Réactiver ses connaissances sur la fertilité, le cycle normal
Objectifs pédagogiques spécifiques :
Revoir les notions essentielles sur la fertilité masculine et féminine
Partager les expériences de consultations au cabinet depuis la formation
Etape 2 : Revoir les variantes du cycle normal
Objectifs pédagogiques spécifiques :
Revoir les cycles particuliers
- Cycle court
- Cycle long
- Dysovulation (anovulation, phase lutéale courte, phase lutéale déficiente)
Partager et analyser des tableaux de patientes
Etape 3 : Intérêt dans le suivi gynécologique d’un tableau d’observation du cycle
Objectifs pédagogiques spécifiques :
Appréhender l’orientation diagnostique d’une tableau d’observation du cycle
Mises en situation cliniques (jeux de rôle en consultation)
La formation permet aux professionnels de santé ayant participé au niveau 1 de travailler en autonomie tout en respectant le champ de leurs compétences dans le domaine de la physiologie de la fertilité. Les connaissances acquises durant le niveau 1 seront réactivées au niveau 2 afin de poursuivre l’amélioration de leurs compétences leur donnent la possibilité d’adapter la prise en charge des femmes/couples et de leur transmettre des connaissances utiles afin de les aider à suivre leurs cycles naturels en différenciant fertilité et infertilité. Ce séminaire s’inscrit dans un programme complet de formation autour des consultations gynécologiques.
2ème Module La consultation en gynécologie de prévention et de dépistage
Etape 4 : Savoir poser son cadre en consultation
Objectifs pédagogiques spécifiques
Revoir l’anamnèse approfondie en gynécologie : construire son dossier adapté
Apprendre à la femme/au couple l’observation du cycle comme outils clinique
Adapter la paraclinique à bon escient (biologie et imagerie)
3ème module Troubles et pathologies gynécologiques
Etape 5 : Principaux troubles du cycle
Objectifs pédagogiques spécifiques :
Identifier les principaux troubles du cycle
- Saignements
- Troubles la glaire cervicale
- Phases lutéales déficientes ou courtes
- Dysménorrhées
- Syndrome pré-menstruel
Etape 6 : Notions essentielles sur les pathologies gynécologiques
Objectifs pédagogiques spécifiques :
Savoir poser un diagnostic sur le syndrome des ovaires poly kystiques
Améliorer le dépistage et la prise en charge de l’endométriose
Etudes de cas cliniques de tableaux évocateurs
Les participants reçoivent :
– des supports pour améliorer les consultations et suivis gynécologiques de prévention et de dépistage ;
– des études de cas cliniques et mises en situation afin de bénéficier de la formation dans une dynamique de progrès.